Adaptive educational hypermedia proposal based on learning styles and quality evaluation
- Ferraro, M.P.
- Álvarez, H.L.
- Peñalvo, F.G.
ISSN: 0302-9743, 1611-3349
Ano de publicación: 2004
Volume: 3137
Páxinas: 316-319
Tipo: Artigo
ISSN: 0302-9743, 1611-3349
Ano de publicación: 2004
Volume: 3137
Páxinas: 316-319
Tipo: Artigo