Reading prosody development in Spanish children

  1. Álvarez-Cañizo, M.
  2. Suárez-Coalla, P.
  3. Cuetos, F.
Revista:
Reading and Writing

ISSN: 1573-0905,  0922-4777

Any de publicació: 2018

Volum: 31

Número: 1

Pàgines: 35-52

Tipus: Article

DOI: 10.1007/S11145-017-9768-7 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible