Herramientas para la heteroevaluación del trabajo autorregulado en una unidad didáctica de condición física

Referencias bibliográficas

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• PÉREZ-PUEYO, A. (2010): El estilo actitudinal. Una propuesta metodológica para desarrollar unidades didácticas en educación física. Madrid. CEP.
• SOBEJANO, M. y otros (2020): Rúbrica de puntuación y Escala de Valoración del trabajo diario de entrenamiento . Material de descarga en https://bit.ly/3vVbAR8