A multimethod synthesis of Covid-19 education research: the tightrope between covidization and meaningfulness

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  3. Pancheva, K.
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  6. Conde, M.Á.
Zeitschrift:
Universal Access in the Information Society

ISSN: 1615-5297,  1615-5289

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: 23

Nummer: 3

Seiten: 1163-1176

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10209-023-00989-W GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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