Mixed Study on the use of Flipped Classroom Methodology in the Subject of Community Mental Health Care
ISSN: 2367-3389, 2367-3370
ISBN: 9783031412257
Año de publicación: 2023
Volumen: 764 LNNS
Páginas: 23-33
Tipo: Aportación congreso
ISSN: 2367-3389, 2367-3370
ISBN: 9783031412257
Año de publicación: 2023
Volumen: 764 LNNS
Páginas: 23-33
Tipo: Aportación congreso