LITERARY EDUCATION AND GENDER PERSPECTIVE-WORKSHOP #MENOSMUSAS ON READING AND LITERARY CREATIVITY

  1. Parrado Collantes, M.
  2. Mateos Blanco, B.
  3. Álvarez Ramos, E.
Zeitschrift:
Cadernos CEDES

ISSN: 0101-3262

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: 44

Nummer: 122

Seiten: 121-133

Art: Artikel

DOI: 10.1590/CC271189 GOOGLE SCHOLAR