La narrativa del fracaso escolar
- PATRICIA EVA JANIKOWSKI TAPIADOR 1
- SANTIAGO SEVILLA-VALLEJO 2
-
1
Universidad Villanueva
info
Universidad Villanueva
Madrid, España
-
2
Universidad de Salamanca
info
ISSN: 2955-8123
Año de publicación: 2023
Volumen: 2
Número: 5
Páginas: 94-114
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista Pensamiento Transformacional
Resumen
En el presente estudio se identifican los procesos de formación de la identidad en adolescentes, y cómo el trato y las expectativas de los profesores pueden contribuir a que dicha identidad se vea truncada por una narrativa de fracaso. Se analizan las elecciones discursivas del profesorado, las relaciones de poder, la experiencia de agentividad en estudiantes y la pedagogía orientada al éxito para fomentar una identidad que ofrezca una alternativa identitaria que permita superar la narrativa del fracaso escolar.
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