Recursos para el aulaLa Sociedad Matemática Canadiense en redes sociales
ISSN: 1133-9853
Datum der Publikation: 2024
Titel der Ausgabe: El concepto de fracción como objeto de enseñanza y aprendizaje
Nummer: 103
Seiten: 1004-1004
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Uno: Revista de didáctica de las matematicas