GIEF
ECONOMÍA FINANCIERA
Argitalpenak (78) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak Ikerketa datu erreferentziatuak ikusi.
2024
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Contribución del Aprendizaje-Servicio universitario a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030
Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 189-196
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Discovering Enocotourism in the Ribera del Duero Appellation: A New Concept Combining Wine Tourism and Ecotourism for a Unique Experience
Wine Tourism and Sustainability: The Economic, Social and Environmental Contribution of the Wine Industry (Springer Nature), pp. 147-159
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Fixed vs. adjustable-rate mortgages and attention
Finance Research Letters, Vol. 62
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La comisión por amortización anticipada de préstamos hipotecarios en España. Una propuesta de mejora
Anales del Instituto de Actuarios Españoles, Núm. 30
2023
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Debt maturity and SMEs: Do auditor’s quality and ownership structure matter?
Journal of Small Business Management, Vol. 61, Núm. 4, pp. 1736-1772
2022
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An approach of design thinking with business analytics at higher education
Leveraging new business technology for a sustainable economic recovery
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Análisis de las operaciones financieras para actuarios
Thomson Reuters-Civitas
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Debt maturity in family firms: Heterogeneity across countries
Journal of International Financial Markets, Institutions and Money, Vol. 81
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Does sovereign risk impact banking risk in the Eurozone? Evidence from the COVID-19 pandemic
Finance Research Letters, Vol. 47
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Has COVID-19 Pandemic Fear Affected Eurozone Stock Markets?
Crises and Uncertainty in the Economy, pp. 143-158
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How does university service-learning supporting female rural entrepreneurship contribute to the sustainable development goals?
Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 59
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¿Influye la corrupción percibida en el mercado de seguros de crédito en España? Un análisis mediante la herramienta Google Trends
Revista de métodos cuantitativos para la economía y la empresa, Vol. 33, pp. 169-190
2021
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Contribución académica de un proyecto de aprendizaje-servicio soportado en las TIC para fomentar el emprendimiento rural femenino
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 73, Núm. 4, pp. 85-100
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Diseño y validación del contenido por jueces de un cuestionario para analizar la percepción de los estudiantes sobre las finanzas sostenibles
Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Jurídicas, Económicas y Empresariales (Dykinson), pp. 251-279
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Does the teaching-learning model based on the flipped classroom improve academic results of students at different educational levels?
Revista complutense de educación, Vol. 32, Núm. 1, pp. 27-39
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Gestión ambiental, liquidez y rentabilidad qué podemos aprender de las empresas cotizadas?
AECA: Revista de la Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas, Núm. 135, pp. 11-13
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How does a firm's life cycle influence the relationship between carbon performance and financial debt?
Business Strategy and the Environment, Vol. 30, Núm. 4, pp. 1879-1897
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Integrando la calidad educativa universitaria con el desarrollo rural sostenible: Un proyecto de aprendizaje-servicio basado en el emprendimiento femenino
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)
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Integrando la calidad educativa universitaria con el desarrollo rural sostenible: un proyecto de aprendizaje-servicio basado en el emprendimiento femenino
Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 508-533
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Low interest rates and executive risk-taking incentives: Evidence from the united states
Business Research Quarterly, Vol. 24, Núm. 4, pp. 324-354