Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Oviedo (17)

2021

  1. Exploring the short-term and maintained effects of strategic instruction on the writing of 4th grade students: should strategies be focused on the process?

    Reading and Writing, Vol. 34, Núm. 7, pp. 1769-1790

2020

  1. Different technologies in the context of writing instruction

    Progress in Education (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 105-133

2019

  1. Exploring coping and optimism as predictors of academic burnout and performance among university students

    Educational Psychology, Vol. 39, Núm. 6, pp. 768-783

  2. Nuevos entornos de aprendizaje para la escritura: Sistemas de tutoría inteligente

    Papeles del psicólogo, Vol. 40, Núm. 2, pp. 133-140

2018

  1. Coping, academic engagement and performance in university students

    Higher Education Research and Development, Vol. 37, Núm. 7, pp. 1515-1529

  2. Perfil escritor y conocimiento metacognitivo de las tareas académicas en los estudiantes universitarios

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 48, Núm. 1, pp. 243-270

  3. Validación del Instrumento de Evaluación de la Conciencia Morfológica Oral (IECMO)

    European journal of education and psychology, Vol. 11, Núm. 2, pp. 107-122

2017

  1. Identifying gifted children: Congruence among different IQ measures

    Frontiers in Psychology, Vol. 8, Núm. JUL

  2. Metodologías activas y desarrollo de competencias en estudiantes universitarios con diferentes estilos de pensamiento

    Revista d'innovació docent universitària: RIDU, Núm. 9, pp. 66-80

2013

  1. Estudio exploratorio de validación de un instrumento de evaluación de las competencias en la universidad

    Innovación educativa en la educación superior: fundamentos, evaluación e instrucción (Editorial Académica Española Letonia), pp. 97-116

2010

  1. Calidad de vida y necesidades percibidas de las personas con discapacidad intelectual en procesos de envejecimiento en Castilla y León: avance de resultados

    Aplicación del paradigma de calidad de vida

2008

  1. Estudio comparativo sobre la situación que presentan los estudiantes con discapacidad en la Universidad de Oviedo entre los cursos 2004-2005 y 2007-2008

    Psychosocial Intervention, Vol. 17, Núm. 2, pp. 169-188

  2. Estudio comparativo sobre las necesidades de los estudiantes con discapacidad en la Universidad de Oviedo entre los cursos 2004-2005 y 2007-2008

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

  3. La evaluación e intervención de personas mayores en situación de dependencia

    Psicología de la vejez: una psicogerontología aplicada (Pirámide), pp. 215-247

2007

  1. Una revisión actualizada de la situación de los estudiantes con discapacidad en la universidad

    Anuario de psicología clínica y de la salud = Annuary of Clinical and Health Psychology, Vol. 3, pp. 7-18

2006

  1. La Universidad de Oviedo y los estudiantes con discapacidad

    Psychosocial Intervention, Vol. 15, Núm. 1, pp. 49-64

2005

  1. La psicología del desarrollo y de la educación en los últimos quince años de Psicothema

    Psicothema, Vol. 17, Núm. 2, pp. 190-200