Teses dirixidas (4) Teses que dirixiron as persoas membros do grupo

2024

  1. Modelo M-Learning+IAD para el aprendizaje basado en problemas: técnicas didácticas para favorecer la relación Universidad-Empresa

    Torres Taborda, Sandra Liliana

    Dirixida por Sonia Rocio Casillas Martín y Marcos Cabezas González

2023

  1. La hipernormalización de la creatividad: propuesta de evaluación del aprendizaje creativo en las interacciones tecnológicas musicales

    Pascual Vallejo, César Daniel

    Dirixida por Marcos Cabezas González y Sonia Rocio Casillas Martín

2022

  1. La competencia investigadora del profesorado de educación infantil. Digitalización del diario docente a partir de su práctica durante la formación inicial

    Martín Gómez, Paula

    Dirixida por Juan José Mena Marcos y María Luisa García Rodríguez
  2. Desarrollo de competencias digitales a través de aprendizaje activo en contextos universitarios con ambientes M-Learning

    Agila Palacios, Martha Vanessa

    Dirixida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso