Concepción Pedrero Muñoz-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (10)

2015

  1. Proyectos "Trabajamos en la nube", "Detectives escolares: el misterio del león de piedra" y " Platero y nosotros"

    Proyectos de trabajo colaborativo con TIC (Síntesis), pp. 81-128

2014

  1. Case study on collaborative work experiences with web 2.0 in Spanish Primary Schools with the highest Institutional accreditation level

    Journal of Cases on Information Technology, Vol. 16, Núm. 3, pp. 33-50

  2. Experiencia innovadora mediante "Blended Learning" para el trabajo colaborativo en centros de educación primaria

    Blended learning en Educación Superior: perspectivas de innovación y cambio (Síntesis), pp. 161-186

  3. Percepciones de los docentes de Educación Primaria sobre los procesos curriculares de aprendizaje colaborativo con el uso de las TIC

    Aprender, colaborar e innovar, a través de las TIC: ponencias, investigaciones y experiencias educativas presentadas en el III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC (ieTIC 2013). Salamanca (España) 17, 18 y 19 de octubre de 2013

2013

  1. Collaborative work experiences in level 5 ICT Primary Schools

    ACM International Conference Proceeding Series

  2. El trabajo colaborativo en distintas materias de grado

    Tendencias pedagógicas, Núm. 22, pp. 73-88

  3. Evaluación del Practicum en los Grados de Maestro: una experiencia de innovación docente

    Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013

  4. Renovación metodológica a través del aprendizaje colaborativo mediado por TIC

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  5. Sesiones formativas de la asignatura Practicum en los Grados de Maestro en la USAL

    Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013

  6. Sistemas alternativos de evaluación de competencias aplicadas a los estudiantes en las titulaciones de grado y máster de educación y turismo en las campus de Ávila, Zamora y Salamanca

    Tendencias pedagógicas, Núm. 22, pp. 177-196