Publikationen, an denen er mitarbeitet Auli Toom (4)

2019

  1. Teacher candidate learning of action-oriented knowledge from triggering incidents in teaching practice

    Teachers and Teaching: Theory and Practice, Vol. 25, Núm. 5, pp. 536-552

2016

  1. El conocimiento práctico que los profesores en formación aprenden en el contexto del prácticum

    Nuevos escenarios en la docencia universitaria (Educación), pp. 575-588

2015

  1. PRE-SERVICE TEACHERS' PRACTICAL KNOWLEDGE AS EMERGED FROM TEACHING LESSONS IN THE PRACTICUM

    INTED2015: 9TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE

2014

  1. Los procesos de formación de los profesores en el prácticum. Estudio sobre el conocimiento profesional docente

    Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas