2021

1. Actitudes y formación sobre inclusión de los docentes universitarios

   Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

2. Actitudes y formación sobre inclusión de los docentes universitarios

   Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 381-389

3. El rendimiento académico en diferentes etapas educativas: estudiando factores clave

   Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

4. Metodologías y herramientas utilizando las nuevas tecnologías en Educación Superior: una revisión sistemática

   Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

5. Metodologías y herramientas utilizando las nuevas tecnologías en educación superior: Una revisión sistemática

   Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 209-220

6. Nuevo enfoque aplicado a asignaturas interdisciplinares usando las TICS

   Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 225-231

7. Nuevos métodos de aprendizaje en asignaturas tecnológicas en grados de Arte y Diseño

   Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

8. ¿La coeducación es una realidad o una utopía? Revisión sistemática de los estudios en población de educación primaria

   Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 269-276

9. ¿La coeducación es una realidad o una utopía?: revisión sistemática de los estudios en población de Educación Primaria

   Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021