Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Salamanca (30)

2023

  1. Bottom-up approach: the participation of Fridays For Future in the climate emergency declaration in the University of Salamanca

    International Journal of Sustainability in Higher Education, Vol. 24, Núm. 4, pp. 948-968

  2. Testing an instrument to assess the perception of climate change policies in universities: the case of Salamanca University

    International Journal of Sustainability in Higher Education, Vol. 24, Núm. 1, pp. 160-178

2022

  1. Calidad de vida, educación y desarrollo en la sociedad global

    Educación en la sociedad global: lecturas de la agenda política y social (Octaedro), pp. 167-190

  2. Educación, entorno y desarrollo

    Educación en la sociedad global: lecturas de la agenda política y social (Octaedro), pp. 191-210

2021

  1. Prólogo

    El huerto educativo: recurso didáctico para trabajar los objetivos de desarrollo sostenible desde una perspectiva multidisciplinar (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 9-11

  2. Responsabilidad social y docencia universitaria: una propuesta de aprendizaje servicio en educación ambiental

    Transformación universitaria: retos y oportunidades (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 621-630

2020

  1. Are we training in sustainability in higher education? Case study: Education degrees at the university of Salamanca

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 11

  2. Education for Sustainable Development and Climate Change: Pedagogical study of the social movement Fridays for Future Salamanca

    ACM International Conference Proceeding Series

2019

  1. Biofilia vs déficit de naturaleza. Huertos Escolares Comunitarios como herramienta de cambio.

    La Pedagogía Social en un entorno VICA: ¿viejos problemas, nuevas perspectivas? : Comunicaciones y Conclusiones : Congreso Internacional SIPS 2019/ XXXII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social

  2. Didactic strategies to promote competencies in sustainability

    Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 7

  3. El compromiso de la Universidad de Salamanca con la sostenibilidad a través de sus Colegios Mayores

    XIII Seminario de Investigación en Educación Ambiental: crear y hacer educación ambiental

2018

  1. A COMPETENCES MAP ON SUSTAINABILITY IN HIGHER EDUCATION. TRANSVERSAL ETHICAL TRAINING FOR STUDENTS

    EDULEARN18: 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES

  2. Elaboración de un cuestionario para evaluar el nivel de sostenibilidad de los estudiantes de grados en ingeniería TIC

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), Núm. 3

2017

  1. El desarrollo humano sostenible: un compromiso educativo

    Teoría de la educación, Vol. 29, Núm. 1, pp. 25-53

  2. Responsabilidad social y educación en y para la sostenibilidad: Una experiencia intergeneracional de aprendizaje activo

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2017 (Asociación Española de Psicología Conductual AEPC), pp. 109-114

2015

  1. Los huertos escolares comunitarios: fraguando espacios socioeducativos en y para la sostenibilidad

    Foro de Educación, Núm. 19, pp. 213-239

2013

  1. AZNAR, P.; ULL, M.ª A. «La responsabilidad por un mundo sostenible». Bilbao: Desclée de Brouwer, 2013.

    Teoría de la educación, Vol. 25, Núm. 1, pp. 247-249

2012

  1. Learning, interactive social media and citizen journalism. The virtual learning bus as a methodology for community reporting

    Social learning and web 2.0: community reporting for social inclusion (Octaedro), pp. 65-95

2011

  1. Programa de «tutoría de titulación» para los estudiantes de primer curso del Grado de Pedagogía en la Facultad de Educación de la USAL

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 17, pp. 255-258

2008

  1. Aspectos a considerar en la creación de Objetos de Aprendizaje (OAs)

    CEUR Workshop Proceedings