Elena
GONZALEZ-CASCOS Jimenez
Publicaciones (21) Publicaciones de Elena GONZALEZ-CASCOS Jimenez
2022
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El aprendizaje de lenguas extranjeras en la Universidad de Valladolid durante el confinamiento
Enseñar lenguas extranjeras después de la COVID-19: análisis y propuestas metodológicas (Peter Lang), pp. 155-168
2015
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Communicating in English.
Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 (Universidad de Valladolid), pp. 83-84
2011
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On the Validity of Systemic Functional Approaches as a Tool for Selecting Materials in CLIL Contexts: a case of study
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 16, pp. 65-74
2010
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Different tendencies of applied linguistics to teaching of English as a foreign language
Linguistic tools for teachers of English: towards a bilingual education (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 97-114
2008
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El uso de las tecnologías en la enseñanza de una lengua extranjera
Estudios de metodología de la lengua inglesa (IV) (Secretariado de Publicaciones), pp. 407-420
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Estudios de metodología de la lengua inglesa (IV)
coord.
Secretariado de Publicaciones
2007
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El proceso de aprendizaje del estudiante en Literatura y Lengua Inglesa dentro del marco del EEES. Metodología y evaluación
Experiencias de innovación docente en la Universidad de Valladolid (Universidad de Valladolid), pp. 129-140
2006
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Conflicting language? Ideological representations in northern irish political dicourse
Discurso y sociedad : contribuciones al estudio de la lengua en contexto social
2005
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Las inteligencias múltiples y la enseñanza-aprendizaje de una L2
Estudios de metodología de la lengua inglesa (III) (Centro Buendía), pp. 43-56
2004
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Phillip Marlowe, un detective privado: su código y su voz
Estudios de literatura de la lengua inglesa del siglo XX y XXI (7) (Centro Buendía), pp. 147-164
2003
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Filling the label: Estuary English as a new form of pronunciation
ES: Revista de filología inglesa, Núm. 25, pp. 71-84
2002
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Estrategias para el perfeccionamiento de nuestra enseñanza
Estudios de metodología de la lengua inglesa (Centro Buendía), pp. 121-128
2000
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Criterios y objetivos de la evaluación de una lengua extranjera: inglés
Panorama actual de la lingüística aplicada [Recurso electrónico]: conocimiento, procesamiento y uso del lenguaje (s.n.), pp. 1829-1838
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La evaluación de la L2
Estudios de metodología de la lengua inglesa (Centro Buendía), pp. 129-138
1999
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The training of English language teachers
Enfoques teóricos y prácticos de las lenguas aplicadas a las ciencias y a las tecnologías (Universidad de Cádiz), pp. 131-135
1997
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Overcrowding in language courses in the university: problems and solutions
Lenguas aplicadas a las ciencias y la tecnología. Aproximaciones: 7 Congreso Luso-Hispano de Lenguas aplicadas a las Ciencias y la Tecnología
1996
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La conversión de verbos en sustantivos en la lengua inglesa
Lenguas para fines específicos (IV): investigación y enseñanza
1994
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"A Clock Work orange": un análisis lingüístico
Estudios de literatura en lengua inglesa del siglo XX (2) (Instituto de Ciencias de la Educación, I. C. E.), pp. 305-312
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La conversión de adjetivos en nombres
ES: Revista de filología inglesa, Núm. 18, pp. 125-132
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Modernism and its proyection in Wallace Steven’s poetry
Estudios de literatura en lengua inglesa del siglo XX: actas de las I Jornadas, celebradas en Valladolid los días 25, 26 y 27 de abril de 1991 (Instituto de Ciencias de la Educación, I. C. E.), pp. 285-292