Thesis

  1. Conocimiento matemático y situacional y su influencia en la resolución de situaciones problemáticas de estructura aditiva 2006

    Universidad de Salamanca

Supervised Theses (3)

  1. Análisis de la interacción profesor-alumnos al resolver problemas no rutinarios en aulas de primaria 2017

    Universidad de Salamanca

    SÁNCHEZ BARBERO, BEATRIZ

  2. Influencia de la materia en la lectura de textos. Un estudio sobre la interacción profesor-alumnos 2016

    Universidad de Salamanca

    Álvarez Domingo, Irene

  3. El papel de los conocimientos del profesorado sobre resolución de problemas y su incidencia en la práctica educativa en las aulas de educación primaria 2015

    Universidad de Salamanca

    Ramos Baz, Marta

Theses Committees (3)

  1. Secretary of the Committee

    La planificación dentro del aula: aspectos cognitivos (fríos) y motivacionales (cálidos) implicados 2015

    Universidad de Salamanca

    Azofeifa Espinoza, Mª Veronica

  2. Secretary of the Committee

    Aritmética cognitiva: un análisis de los procesos de cálculo en el contexto de los problemas aritméticos 2012

    Universidad de Salamanca

    Rodríguez García, Laura

  3. Secretary of the Committee

    Representaciones mentales en la resolución de problemas aritméticos 2011

    Universidad de Salamanca

    Múñez Méndez, David