Argitalpenak (16) Maria Esther Baños Garcia argitalpenak

2022

  1. Resultados de la implementación CLILHE en una asignatura de Ingeniería Gráfica

    INCTE2022 VI Encontro Internacional de Formação na Docência /6th International Conference on Teacher Education. Braganza, 6 y 7 de mayo de 2022

2019

  1. Hacia un enfoque de derechos: la participación de los niños y jóvenes con necesidades específicas de apoyo en contextos socioeducativos

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

  2. Implementación del enfoque AICLE (CLIL): propuesta para una asignatura de ingeniería

    IV Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE), Bragança, 3 e 4 de maio de 2019

  3. Participation and rights of children with Specific Needs of Educational Support in Castilla y León (Spain): bridging the gap between policies and practices

    International Journal of Inclusive Education, Vol. 23, Núm. 5, pp. 532-545

2018

  1. Diseño Pedagógico Inclusivo de materiales multimedia

    Actas del V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud

  2. Evaluation of multimedia applications aimed to support the participation of youth with intellectual disability

    ACM International Conference Proceeding Series

  3. Materiales multimedia: diseño desde una pedagogía inclusiva

    European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, Vol. 6, Núm. 2, pp. 107-118

2017

  1. Aplicaciones informáticas dirigidas a jóvenes y adultos con discapacidad intelectual para el desarrollo de las áreas de apoyo

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 48, Núm. 2, pp. 7-24

2016

  1. Assistive Technology and Disability

    Disability and human rights: global perspectives (Macmillan education), pp. 173-188

2015

  1. Interactive learning management system to develop spatial visualization abilities

    Computer Applications in Engineering Education, Vol. 23, Núm. 2, pp. 203-216

2009

  1. Herramientas web para el desarrollo de la visión espacial y el seguimiento del aprendizaje

    Caminando desde la idea hacia las alternativas del diseño: Congreso Internacional Conjunto XXI INGEGRAF - XVII ADM. Lugo, 10-11-12 junio 2009

2004

  1. Determinación de los parámetros de proceso industrial y su utilización en el análisis de tolerancias en ensamblajes en el CAT: (Computer Aided Tolerancing)

    Actas del Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica XVI

  2. Diseño del mecanismo de un simulador ecuestre

    Actas del Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica XVI

  3. Diseño del mecanismo de un simulador ecuestre (I)

    Actas del Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica XVI

2003

  1. Aprendizaje innovador en la visualización de piezas y dispositivos: en la formación de dibujo técnico mediante aplicación hipermedia

    Proceedings of XIII ADM-XV INGEGRAF International Conference on Tools and Methods Evolution in Engineering Design [Recurso electrónico]: Cassino, June 3rd, 2003 ; Napoli, June 4th and June 6th, 2003 ; Salerno, June 5th, 2003.

  2. Estudio y Evaluación de aplicaciones CAT (Computer Aided Tolerancing) para ensamblajes en 3D

    Proceedings of XIII ADM-XV INGEGRAF International Conference on Tools and Methods Evolution in Engineering Design [Recurso electrónico]: Cassino, June 3rd, 2003 ; Napoli, June 4th and June 6th, 2003 ; Salerno, June 5th, 2003.