Mercedes Isabel
Rueda Sánchez
Disciplina temática: Psicología
Universidad: Salamanca
Eremua: Bilakaeraren eta Hezkuntzaren Psikologia
Ikerketa taldea: APRENDIZAJE, INSTRUCCIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA
E-maila: mirueda@usal.es
Doctora por la Universidad de Salamanca con la tesis Conocimiento segmental y dislexia efectos de la instrucción en la adquisición y mantenimiento del conocimiento fonémico en niños disléxicos 1993. Tesiaren zuzendaria Dr. Emilio Sánchez Miguel.