Universidad
Burgos
Capítulos de libro (252) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2024
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"Johannes del Enzina, clericus salamantinus": un músico en busca de prestigio y poder
Música, literatura y poder en la España moderna (Dykinson), pp. 339-368
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14. La práctica performática para la enseñanza de una historia medieval con mujeres
Experiencias de aprendizaje desde la Didáctica de las Ciencias Sociales para la formación de una ciudadanía democrática, crítica y global (Octaedro), pp. 116-125
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39. Educación para el futuro y ciudadanía democrática en la Educación Primaria
Experiencias de aprendizaje desde la Didáctica de las Ciencias Sociales para la formación de una ciudadanía democrática, crítica y global (Octaedro), pp. 330-339
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A socio-ecological approach to corporate governance
Handbook on Corporate Governance and Corporate Social Responsibility (Edward Elgar Publishing Ltd.), pp. 359-370
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Abolicionismo
Diccionario simbólico del republicanismo histórico español: (siglos XIX-XX) (Comares), pp. 19-21
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Abriendo Puertas - Justicia Ocupacional con personas privadas de libertad del Centro Penitenciario de Burgos
Aprendizaje y servicio en Terapia Ocupacional: experiencias de éxito (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 51-63
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Actividad física competitiva y nocompetitiva en Educación Física: análisis de las emociones paraalcanzar la inclusión educativa
Educación en transición: experiencias y propuestas para un mundo cambiante (Octaedro), pp. 147-156
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Afectaciones sensoriales
Formación y especialización en atención temprana: uso de recursos tecnológicos y de inteligencia artificial (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 115-127
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Alfabetización emocional a través de arte contemporáneo
Prácticas inclusivas, experiencias y políticas desde la infancia (Octaedro), pp. 185-194
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Analizando nuevos prefabricados con elementos reciclados mediante metodologías activas en el máster universitario en inspección, rehabilitación y eficiencia energética en la edificación
Fundamentos Educativos para Edificar el Conocimiento (Dykinson)
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Análisis exploratorio sobre los factores que influyen en la diseminación de noticias falsas que contienen discursos de odio
Democracia y desinformación: nuevas formas de polarización, discursos de odio y campañas en redes. Respuestas regulatorias de Europa y América Latina (Dykinson), pp. 163-180
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Análisis y tendencias de la accesibilidad AAA en los Game Awards 2023
Entre pantallas y realidades: una travesía por el universo audiovisual (McGraw Hill España), pp. 85-98
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Apoyo a la autorregulación en el estudiantado universitario mediante podcast educativos
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 3137-3147
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Aprender la narrativa audiovisual de videojuegos desde una perspectiva teórica: cambiar el género mediante el montaje
Innovación docente ante una realidad en constante cambio: iniciativas desde la comunicación, la creatividad la legislación y el pensamiento (Dykinson), pp. 19-33
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Aprendizaje interdisciplinar, habilidades personales y sociales bajo el prisma de la robótica educativa
Calidad e innovación pedagógica: Experiencias docentes y tecnológicas aplicadas al aula (DYKINSON, S.L.), pp. 1132-1146
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Aprendizaje y Servicio en la Educación Superior de Terapia Ocupacional
Aprendizaje y servicio en Terapia Ocupacional: experiencias de éxito (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 15-23
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Aproximación a los factores ideológicos, políticos y culturales del movimiento revolucionario americano. Rehabilitación de relaciones diplomáticas con Nueva Granada
A debate las relaciones internacionales entre España e Hispanoamérica- en los siglos XIX y XX (Dykinson), pp. 213-224
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Arte mueble magdaleniense en la cueva de El Cierro (Fresnu, Ribadesella, Asturias, España): una nueva pieza recuperada en la Sala de la Natividad
Arte, Simbolismo y Sociedad en la Prehistoria: nuevos descubrimientos, interpretaciones y métodos, pp. 37-40
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Atapuerca síntesis
Investigaciones arqueológicas en Castilla y León en el siglo XXI (Universidad de Valladolid), pp. 89-102
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Autism spectrum disorders
Training and specialisation in early intervention: use of technological resources and artificial intelligence (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 87-110