Psicología
Disciplina temática
Publicaciones en las que colabora con Sonia Rodriguez Cano (36)
2024
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Analysing the Impact of Generative AI in Arts Education: A Cross-Disciplinary Perspective of Educators and Students in Higher Education
Informatics, Vol. 11, Núm. 2
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Social inclusion in cultural participation: a systematic review
Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional
2023
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A Systematic Review of Literature on Emerging Technologies and Specific Learning Difficulties
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 3
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Digital Teaching Competence among Teachers of Different Educational Stages in Spain
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 6
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Fundamentos psicobiológicos de la conducta
McGraw-Hill Interamericana de España
2022
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FORDYSVAR: proceso de diseño y desarrollo de un videojuego en RV para dislexia
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 2871-2880
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Neuromerkis: proyecto neuroeducativo utilizando la gamificacion en el contexto universitario
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 2139-2144
2021
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Relación entre el mindfulness rasgo, la inteligencia emocional, la calidad de vida y los problemas de atención y regulación emocional en una muestra de adolescentes españoles
Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales (Dykinson), pp. 2006-2023
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Tecnologías emergentes en educación inclusiva: realidad virtual y realidad aumentada. Proyecto europeo FORDYSVAR
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 443-450
2020
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Educación siglo XXI: propuestas y experiencias educativas
ASIRE
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Emociones en el aula: la competencia emocional del docente
Educación siglo XXI: propuestas y experiencias educativas (ASIRE), pp. 310-317
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FORDYS-VAR: un proyecto europeo centrado en la inclusión de los estudiantes con dislexia a través de la realidad virtual
Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19)
2018
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Cuidadores infantiles y cómo influyen en el desarrollo cognitivo infantil
Cultura digital y las nuevas políticas educativas (Gedisa), pp. 377-382
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Desarrollo intelectual en los primeros años de vida y relación con las características de los cuidadores
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
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Diferencias competenciales y cognitivas entre niños y ninas de educación infantil
Formulación de los nuevos espacios docentes (Tecnos), pp. 357-362
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Discapacidad intelectual y tecnologías de la información y la comunicación: Revisión sistemática
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
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Educación. Una nueva mirada desde la investigación: libro de actas
ASIRE
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Habilidades emocionales en el entorno educativo
Educación. Una nueva mirada desde la investigación: libro de actas
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Metodologías y experiencias innovadoras en educación
ASIRE
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The importance of training in early childhood care: Impact on cognitive development
CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching