Una nueva manera de interpretar los cuadernos escolares: Las escrituras al margen

  1. Fraile, B.M.
  2. Ruiz, I.R.
Revista:
History of Education and Children's Literature

ISSN: 1971-1131,  1971-1093

Any de publicació: 2014

Volum: 9

Número: 2

Pàgines: 643-660

Tipus: Article

GOOGLE SCHOLAR