Dos aportaciones de la NGLE a la enseñanza del español LE/L2: panhispanismo y descripción gramatical

  1. Borrego Nieto, J.
  2. Recio Diego, Á.
  3. Tomé Cornejo, C.
Revista:
Journal of Spanish Language Teaching

ISSN: 2324-7800,  2324-7797

Año de publicación: 2019

Volumen: 6

Número: 2

Páginas: 217-231

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/23247797.2019.1676986 GOOGLE SCHOLAR

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