Contrast in the perception of the use of a virtual platform to improve the teaching and learning of mathematics

  1. García, J.L.C.
  2. Catarreira, S.M.V.
  3. González, R.L.
Revista:
RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao

ISSN: 1646-9895

Any de publicació: 2020

Volum: 2020

Número: 38

Pàgines: 33-47

Tipus: Article

DOI: 10.17013/RISTI.38.33-47 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor