La identidad del docente competente desde la teoría de Paul Ricoeur
-
1
Universidad de Alcalá
info
Editorial: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)
ISBN: 9788409171743
Any de publicació: 2019
Pàgines: 318-319
Congrés: International Virtual Conference on Educational Research and Innovation (3. 2019. Madrid)
Tipus: Aportació congrés