La identidad del docente competente desde la teoría de Paul Ricoeur
-
1
Universidad de Alcalá
info
Éditorial: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)
ISBN: 9788409171743
Année de publication: 2019
Pages: 318-319
Congreso: International Virtual Conference on Educational Research and Innovation (3. 2019. Madrid)
Type: Communication dans un congrès