A comparison of the learning effectiveness of live cases and classroom projects
ISSN: 1472-8117
Any de publicació: 2010
Volum: 8
Número: 3
Pàgines: 83-94
Tipus: Article
ISSN: 1472-8117
Any de publicació: 2010
Volum: 8
Número: 3
Pàgines: 83-94
Tipus: Article