A comparison of the learning effectiveness of live cases and classroom projects
ISSN: 1472-8117
Datum der Publikation: 2010
Ausgabe: 8
Nummer: 3
Seiten: 83-94
Art: Artikel
ISSN: 1472-8117
Datum der Publikation: 2010
Ausgabe: 8
Nummer: 3
Seiten: 83-94
Art: Artikel