¿Es viable llevar a cabo procesos de autoevaluación y evaluación compartida en Educación Física en la etapa de Educación Primaria? Un estudio de caso longitudinal (1ª parte)

  1. Herranz Sancho, Marcos
  2. López Pastor, Víctor Manuel
Revista:
Revista de educación física: Renovar la teoría y practica

ISSN: 1133-0546

Año de publicación: 2014

Número: 133

Páginas: 11-18

Tipo: Artículo

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