Working with argumentative strategies with future teachers of primary education
Editorial: Fórum XXI
ISBN: 978-84-09-04967-7
Ano de publicación: 2018
Páxinas: 999-1002
Congreso: CUICIID 2018 (8. 2018. null)
Tipo: Achega congreso
Editorial: Fórum XXI
ISBN: 978-84-09-04967-7
Ano de publicación: 2018
Páxinas: 999-1002
Congreso: CUICIID 2018 (8. 2018. null)
Tipo: Achega congreso