Effect of experiential learning on the ageist attitudes of higher education students
ISSN: 1521-0472, 0360-1277
Any de publicació: 2024
Volum: 50
Número: 6
Pàgines: 481-491
Tipus: Article
ISSN: 1521-0472, 0360-1277
Any de publicació: 2024
Volum: 50
Número: 6
Pàgines: 481-491
Tipus: Article