Engineers, STEM Education and Multiculturality: An Online, Open Access Approach
- Pavani, A.
- Alaoui, F.E.M.
- Muñoz-Rujas, N.
- Montero, E.
ISSN: 2196-4971, 2196-4963
Datum der Publikation: 2024
Ausgabe: Part F3283
Seiten: 390-398
Art: Buch-Kapitel
Büchersammlung:
Lecture Notes in Educational Technology