Using Students Discord Interactions in the Evaluation of Teamwork Competence Acquisition

  1. Conde, M.Á.
  2. Castellano Ruiz, D.
  3. Rodríguez-Sedano, F.J.
Büchersammlung:
Lecture Notes in Educational Technology

ISSN: 2196-4971,  2196-4963

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: Part F3283

Seiten: 820-829

Art: Buch-Kapitel

DOI: 10.1007/978-981-97-1814-6_80 GOOGLE SCHOLAR