Publikationen, an denen er mitarbeitet Andrés Palacios Picos (14)

2023

  1. El confinamiento por COVID-19 en España. ¿Cómo fue la salud mental de los/as adolescentes y jóvenes y qué variables la explican?

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.

  2. Factors predicting mental health in youth during the first COVID-19 lockdown in Spain

    BMC Psychology, Vol. 11, Núm. 1

  3. La soledad de las personas mayores en el confinamiento por COVID-19 en España. ¿Cómo fue y de qué dependió?

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.

  4. Loneliness and associated factors among older adults during COVID-19 lockdown in Spain

    Journal of Applied Developmental Psychology, Vol. 86

2022

  1. Prácticas de aula para promover el pensamiento crítico en el uso de los medios digitales

    Revista de educación, Núm. 398, pp. 193-217

2021

  1. Factors Related to Mental Health During the COVID-19 Lockdown in Spain

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

  2. “Surviving the Violence, Humiliation, and Loneliness Means Getting High”: Violence, Loneliness, and Health of Female Sex Workers

    Journal of Interpersonal Violence, Vol. 36, Núm. 9-10, pp. 4593-4614

2018

  1. Exploring causes and consequences of sex workers' psychological health: Implications for health care policy. A study conducted in Spain

    Health Care for Women International, Vol. 39, Núm. 8, pp. 844-858

2010

  1. La formación de los futuros maestros y la integración de las TIC en la educación: Anatomía de un desencuentro

    Revista de educación, Núm. 352, pp. 1-17

  2. La formación de los futuros maestros y la integración de las TIC en la educación: anatomía de un desencuentro

    Revista de educación, Núm. 353, pp. 267-293

  3. Tribus digitales en las aulas universitarias

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 34, pp. 173-181

2008

  1. Cerrando el círculo: resultados recientes y últimos avances de la Red de evaluación nacional de evaluación formativa y compartida

    Innovación docente: docencia y TICs

  2. Desarrollo del practicum mediano por la plataforma moodle de enseñanza virtual (una herramienta al servicio de los procesos de reflexión en la formación del maestro)

    Innovación docente: docencia y TICs

2007

  1. Aspectos-clave para el desarrollo de sistemas de evaluación formativa y compartida en docencia universitaria. Implñicaciones en sistema ECTS. Resultados encontrados por la Res NAcional de Evalucación Formativa y Compartida en docencia universitaria

    Experiencias de innovación docente en la Universidad de Valladolid (Universidad de Valladolid), pp. 43-58