Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Valladolid (12)

2023

  1. El antifeminismo de la ultraderecha española en Twitter en torno al 8M

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 40, pp. 358-376

  2. Technopopulism and Politainment in Brazil: Bolsonaro Government’s Weekly YouTube Broadcasts

    Media and Communication, Vol. 11, Núm. 2, pp. 137-147

2021

  1. La otra perspectiva informativa en la España franquista: los orígenes del programa Informe Semanal (1973-1978)

    Historia y comunicación social, Vol. 26, Núm. 1, pp. 15-24

  2. Política y redes sociales. La estrategia persuasiva de Vox en TikTok o cómo ser antifeminista sin decirlo.

    Deshaciendo nudos en el Social Media: redes, feminismos y políticas de la identidad (Tirant Humanidades), pp. 231-254

2020

  1. Los magazines matinales en la televisión pública española (1987-2019): las transformaciones de un formato dinámico

    Estudios sobre el mensaje periodístico, Vol. 26, pp. 529-539

2018

  1. La transformación del modelo de mujer a través del programa Informe Semanal: análisis de contenido cuantitativo de los reportajes emitidos entre 1973-1978

    Pensamiento al margen: revista digital sobre las ideas políticas, Núm. 9, pp. 37-67

2017

  1. La cultura mediática y el discurso posmachista: análisis retórico de facebook ante la violencia de género

    Investigaciones feministas, Vol. 8, Núm. 2, pp. 369-384

2016

  1. Igualdad de género y alfabetización mediática

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 16, pp. 322-347

  2. La perspectiva de género en los orígenes de informe semanal: Una propuesta con aplicaciones docentes

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  3. Los estudiantes universitarios ante la violencia de género: conceptos y distorsiones

    VI jornada de innovación docente de la Universidad de Valladolid: Los universos docentes

  4. Nuevos tiempos para el periodista científico: de actor principal a competir por un nicho en internet

    Retos del periodismo para el ejercicio responsable y libre de la profesión: Actas de las comunicaciones presentadas en el congreso Universidad Camilo José Cela

2015

  1. Enseñanza en igualdad e inclusión de género (PID-ENING)

    Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 (Universidad de Valladolid), pp. 521-524