Marta
Badia Corbella
Investigadora hasta 2022
Publicaciones en las que colabora con María Gómez Vela (21)
2024
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Leisure education in youth with developmental disabilities: Effects on individual quality of life, adaptive behavior, and family quality of life
Journal of Intellectual Disabilities, Vol. 28, Núm. 2, pp. 326-342
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Proxy- and self-report evaluation of quality of life in cerebral palsy: Using Spanish version of CPQOL for Children and adolescents
Research in Developmental Disabilities, Vol. 154
2023
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What Factors Explain Family Quality of Life in Neurodegenerative Diseases?
Journal of Gerontological Social Work, Vol. 66, Núm. 7, pp. 960-980
2022
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Listening to families with a person with neurodegenerative disease talk about their quality of life: integrating quantitative and qualitative approaches
Health and Quality of Life Outcomes, Vol. 20, Núm. 1
2021
2018
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Influencia de las metodologías docentes en el bienestar y la participación de los alumnos
Liderando investigación y prácticas inclusivas
2017
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Comparing parent and child reports of health-related quality of life and their relationship with leisure participation in children and adolescents with Cerebral Palsy
Research in Developmental Disabilities, Vol. 71, pp. 214-222
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Influencia de la calidad de vida, la participación y la resiliencia en el desarrollo de alumnos de educación primaria
Revista Española de Discapacidad (REDIS), Vol. 5, Núm. 2, pp. 111-128
2016
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Do environmental barriers affect the parent-reported quality of life of children and adolescents with cerebral palsy?
Research in Developmental Disabilities, Vol. 49-50, pp. 312-321
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Participación y calidad de vida en personas adultas con y sin discapacidad de la provincia de Ávila
Cuadernos abulenses, Núm. 45, pp. 57-84
2014
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Determinantes de la calidad de vida de alumnos de primaria con necesidades específicas de apollo educativo y sin ellas: El papel de la resiliencia
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 (Asociación Española de Psicología Conductual AEPC), pp. 802-808
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Determinantes de la calidad de vida del alumnado de primaria
Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 66, Núm. 1, pp. 59-74
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Environmental needs and facilitators available for children and adolescents with cerebral palsy: Adaptation and validation of the European Child Environment Questionnaire (ECEQ) Spanish version
Disability and Rehabilitation, Vol. 36, Núm. 18, pp. 1536-1548
2013
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El papel del contexto educativo en la autodeterminación. Análisis de su influencia en el proceso de transición a la vida adulta de alumnos con discapacidad intelectual.
Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 63, Núm. 1, pp. 19-33
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The influence of participation in leisure activities on quality of life in Spanish children and adolescents with Cerebral Palsy
Research in Developmental Disabilities, Vol. 34, Núm. 9, pp. 2864-2871
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¿Cómo evaluar la autodeterminación?: escala ARC-INICO de Evaluación de la Autodeterminación
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 44, Núm. 248, pp. 21-39
2012
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Assessment of the self-determination of spanish students with intellectual disabilities and other educational needs
Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, Vol. 47, Núm. 1, pp. 48-57
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Calidad de vida en niños y adolescentes con parálisis cerebral
Revista Brasileira em Promoçao da Saúde, Vol. 25, Núm. 4, pp. 426-434
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Evaluación de la conducta autodeterminada de alumnos con discapacidad intelectual y dificultades de aprendizaje
Aplicación del paradigma de calidad de vida a la intervención con personas con discapacidad desde una perspectiva integral: investigaciones desarrolladas por el Grupo de Investigación de Excelencia de la Junta de Castilla y León "GR197" (2009-2011) (Publicaciones del INICO), pp. 55-66
2011
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Participación de niños y adolescentes con parálisis cerebral en actividades de ocio
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 42, Núm. 239, pp. 23-34