Publications en collaboration avec des chercheurs de Universidad de Salamanca (33)

2024

  1. A multilevel investigation of factors related to achievement in Ireland and Spain using PISA data

    Frontiers in Education, Vol. 9

  2. Evolución de los predictores contextuales del nivel competencial de las y los estudiantes españoles: Un estudio comparativo entre PISA 2015 y 2018

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 42, Núm. 2

  3. Factors Influencing School Effectiveness in Spain. A Secondary Analysis of PISA 2018

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 1207-1217

  4. Trends on Communication, Educational Assessment, Educational Innovation, Identity, Smart Learning, and Doctoral Consortium at TEEM 2023

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 759-778

2023

  1. Trends on Communication, Educational Assessment, Sustainable Development, Educational Innovation, Mechatronics and Learning Analytics at TEEM 2022

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 699-716

  2. Validación del instrumento codep-es: valoración de la formación de los egresados en pedagogía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 2, pp. 99-121

2022

  1. Challenges and opportunities for culturally responsive leadership in schools: Evidence from Four European countries

    Policy Futures in Education, Vol. 20, Núm. 5, pp. 580-607

  2. Comparing school performance in Ireland and Spain: an analysis of factors emerging from PISA 2018

    Educational Studies Association of Ireland

2021

  1. Development of a SPOC of Computer Ethics for students of Computer Science degree

    Proceedings - 11th International Conference on Virtual Campus, JICV 2021

  2. Diseño de materiales virtuales para el desarrollo del Proyecto Profesional en estudiantes de Pedagogía

    Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria

  3. Experiencia piloto para incorporar la ética informática de forma transversal en el Grado de Ingeniería Informática

    Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021

  4. Factors associated with the school performance of Spanish students: A study based on PISA 2018 data

    ACM International Conference Proceeding Series

  5. Mejora de las competencias emocionales de los Educadores sociales a través del prácticum

    Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria

2020

  1. AI-Driven Assessment of Students: Current Uses and Research Trends

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

  2. An Exploration of Factors Linked to Academic Performance in PISA 2018 Through Data Mining Techniques

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  3. Challenges in Evaluation in Education and Guidance: A Perspective from 2020

    ACM International Conference Proceeding Series

  4. Do teens hold sexist beliefs? An assessment of secondary education students' attitudes towards equality and gender roles

    ACM International Conference Proceeding Series

  5. Educational Data Mining: Identification of factors associated with school effectiveness in PISA assessment

    Studies in Educational Evaluation, Vol. 66

  6. Experiencia de innovación en la asignatura de Orientación Educativa (tutorial y familiar): vídeo argumentativo en el diseño de una sesión de tutorial

    Aulas innovadoras en la formación de los futuros educadores de Educación Secundaria: modelos y experiencias en el Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 17-29

  7. Multilevel study about the explanatory variables of the results of Mexico in PISA 2015

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 28