Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Complutense de Madrid (16)

2024

  1. Interventions through Art Therapy and Music Therapy in Autism Spectrum Disorder, ADHD, Language Disorders, and Learning Disabilities in Pediatric-Aged Children: A Systematic Review

    Children, Vol. 11, Núm. 6

  2. The Performance: Art for Well-being

    International Journal of Education and the Arts, Vol. 25, Núm. 11

2023

  1. El modelo psicodinámico del trabajo social: Las artes aplicadas al bienestar

    Arte y educación en contextos multidisciplinares (Dykinson), pp. 14-28

  2. Espacios y lugares: La creación artística como variable mediadora

    Perfiles educativos, Vol. 45, Núm. 179, pp. 163-180

  3. Gender roles in Spanish cinema: a critical and creative process around the word ‘woman’

    Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 10, Núm. 1

  4. Las prácticas artísticas situadas en la comunidad: un estudio de caso del CIFP Anxel Casal de A Coruña

    Praxis y espacios de intervención desde el arte y la educación (Dykinson), pp. 413-427

  5. The wound and its contours. A performative discourse on the idea of happiness

    Interface: Communication, Health, Education, Vol. 27

  6. ¿Cómo implementar las prácticas artísticas desde el trabajo social?: una propuesta de intervención desde el modelo sistémico

    Praxis y espacios de intervención desde el arte y la educación (Dykinson), pp. 712-728

2022

  1. Cordón de Memoria: la identidad como palabra clave

    Educación artística: revista de investigación (EARI), Núm. 13, pp. 21-37

  2. En el foco de la memoria: Relatos de identidad a través del arte y la fotografía en tiempos de pandemia

    Observar, Núm. 16, pp. 22-44

  3. La memoria en el foco del artista: evaluando la reconstrucción de las identidades rotas por el Alzheimer y otras demencias en fase leve.

    Artseduca, Núm. 31, pp. 263-274

2020

  1. Art capsule: Memory to fight alzheimer’s

    Interface: Communication, Health, Education, Vol. 24, pp. 1-15

2019

  1. Encuentro creativo con monotipia. Diálogos inclusivos en el arte compartido

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 89

  2. Espacios de anonimato versus lugares de identidad: una propuesta de alteridad educativa

    Edunovatic 2019 conference proceedings: 4th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT: 18-19 December, 2019

  3. Pedagogías tangenciales al aula vida: educar en valores

    Edunovatic 2019 conference proceedings: 4th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT: 18-19 December, 2019

  4. Tinta de mar: arte de acción en la formación profesional docente

    Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, Núm. 87, pp. 137-150