Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Nacional de Educación a Distancia (213)

2024

  1. A meta-analysis of psychological empowerment: Antecedents, organizational outcomes, and moderating variables

    Current Psychology, Vol. 43, Núm. 2, pp. 1759-1784

  2. El arte gráfico como medio de comunicación y cuidados en personas con demencia temprana y Alzhéimer

    Cultura de los Cuidados, pp. 103-116

  3. Geomorphosites as Geotouristic Resources: Assessment of Geomorphological Heritage for Local Development in the Río Lobos Natural Park

    Land, Vol. 13, Núm. 2

2023

  1. Descriptive analysis and a proposal for a predictive model of fatal occupational accidents in Spain

    Heliyon, Vol. 9, Núm. 11

  2. Espacios y lugares: La creación artística como variable mediadora

    Perfiles educativos, Vol. 45, Núm. 179, pp. 163-180

  3. Expectations about Learning Analytics after the COVID-19 Pandemic: A Study of 7 Spanish Universities

    CEUR Workshop Proceedings

  4. Formación comunicativa del profesional para el futuro de las catedrales

    Píldoras de Innovación Educativa en contextos universitarios: una perspectiva desde la Investigación-Acción (Octaedro), pp. 82-93

  5. Herd Immunity: History, Concepts, and Ethical Rationale

    Perspectives in Biology and Medicine, Vol. 66, Núm. 1, pp. 38-57

  6. Identification of interdependent psychosocial variables in the entrepreneurial competence

    International Journal for Educational and Vocational Guidance

  7. Las hilanderas: un caso de estudio para la teoría de la estratificación estética

    De cuerpos y almas: Estudios culturales (Juan Romay Coca), pp. 13-26

  8. Measuring Changes in Social Skills Throughout an Intervention Program for Children with ASD, Contributions from Polar Coordinate Analysis

    Journal of Autism and Developmental Disorders, Vol. 53, Núm. 6, pp. 2246-2260

  9. Preface of the Learning Analytics Summer Institute Spain 2023 (LASI Spain 2023)

    CEUR Workshop Proceedings

  10. Relationship between learning english as a foreign language and the executive attention profile in Spanish schoolchildren

    Psicología educativa, Vol. 29, Núm. 2, pp. 159-166

  11. Traffic Density Exposure, Oxidative Stress Biomarkers and Plasma Metabolomics in a Population-Based Sample: The Hortega Study

    Antioxidants, Vol. 12, Núm. 12

  12. Un análisis performativo de los espacios formativos profesionalizantes de la familia profesional de servicios a la comunidad

    Estudios sociales, estética, arte y género: nuevos enfoques (Dykinson), pp. 303-317

  13. «The Flowering Of The Strange Orchid»: From Plant Science To Victorian Horror From a Multidisciplinary Approach

    Brumal. Revista de Investigación sobre lo Fantástico / Brumal. Research Journal on the Fantastic, Vol. 11, Núm. 1, pp. 21-43

2022

  1. A 5S Lean Strategy for a Sustainable Welding Process

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 11

  2. A bibliometric analysis of 10 years of research on symptom networks in psychopathology and mental health

    Psychiatry Research, Vol. 308

  3. A study of situational circumstances related to Spain's occupational accident rates in the metal sector from 2009 to 2019

    Safety Science, Vol. 150

  4. Adaptation and validation of the Preferences of Learning Styles (Index of Learning Styles, ILS, 1997) questionnaire to the cultural and cognitive characteristics of Spanish students aged 11-15 years

    Revista complutense de educación, Vol. 33, Núm. 4, pp. 587-599