Una nueva manera de interpretar los cuadernos escolares: Las escrituras al margen

  1. Fraile, B.M.
  2. Ruiz, I.R.
Revista:
History of Education and Children's Literature

ISSN: 1971-1131,  1971-1093

Año de publicación: 2014

Volumen: 9

Número: 2

Páginas: 643-660

Tipo: Artículo

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