Enhanced peer assessment in MOOC evaluation through assignment and review analysis
- Alcarria, R.
- Bordel, B.
- de Andrés, D.M.
- Robles, T.
ISSN: 1863-0383, 1868-8799
Datum der Publikation: 2018
Ausgabe: 13
Nummer: 1
Seiten: 206-219
Art: Artikel
ISSN: 1863-0383, 1868-8799
Datum der Publikation: 2018
Ausgabe: 13
Nummer: 1
Seiten: 206-219
Art: Artikel