Publikationen, an denen er mitarbeitet Maria Fernandez Hawrylak (25)

2024

  1. Sex education in adolescence: A systematic review of programmes and meta-analysis

    Children and Youth Services Review, Vol. 166, pp. 107926

  2. Validación de una escala enfermera para evaluar las actitudes del profesorado en la atención diabética

    Enfermería global: revista electrónica trimestral de enfermería, Vol. 23, Núm. 2, pp. 194-222

  3. Validation in Spanish and English of the Transgender Inclusive Behavior Scale

    Archives of Sexual Behavior

  4. Validation of the Health Protective Sexual Communication Scale Among Young Adults in the United Kingdom and Spain

    Journal of Nursing Measurement

2023

  1. Sexual Risk Behavior, Sexism, and Prejudices Towards Sexual Openness, Homosexuality, and Trans Individuals Among Young People in Spain and the UK

    Sexuality Research and Social Policy, Vol. 20, Núm. 3, pp. 1081-1095

2022

  1. Análisis de programas de educación sexual para adolescentes en España y otros países

    Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 2

  2. Diferentes actitudes hacia la sexualidad entre estudiantes de Enfermería de primero y cuarto curso

    Enfermería global: revista electrónica trimestral de enfermería, Vol. 21, Núm. 1, pp. 473-503

2021

  1. Creencias sobre la Educación Afectivo Sexual en los estudiantes de Ciclos Formativos sanitarios y sociosanitarios

    Evidentia: Revista de enfermería basada en la evidencia, Vol. 18, Núm. 18

  2. English Validation of a Short Scale Designed to Detect Negative Attitudes towards Trans People (EANT)

    Sustainability, Vol. 13, Núm. 7, pp. 3760

  3. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar todas las mujeres y las niñas

    Los objetivos de desarrollo sostenible en la ciudad de Burgos (Ayuntamiento de Burgos), pp. 238-246

  4. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar todas las mujeres y las niñas

    Los objetivos de desarrollo sostenible en la ciudad de Burgos (Ayuntamiento de Burgos), pp. 487-497

  5. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar todas las mujeres y las niñas

    Los objetivos de desarrollo sostenible en la ciudad de Burgos (Ayuntamiento de Burgos), pp. 608-612

  6. Understand sexual risk behaviours in young adults and challenges in their education

    Qualitative Research in Education, Vol. 10, Núm. 2, pp. 172-203

2020

  1. Actitudes hacia la transgeneridad y la transexualidad en el ámbito universitario: un estudio preliminar

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 393-404

  2. Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19)

    Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional

  3. Evaluation of the Effectiveness of the Emotional Education Program EMO-ACTION within a Preschool Setting

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 39, pp. 87-107

  4. Las actividades de enseñanza-aprendizaje en el Espacio Europeo de Educación Superior: las actividades prácticas con herramientas web 2.0

    Revista Academia y Virtualidad, Vol. 13, Núm. 1, pp. 61-79

2019

  1. Familias transnacionales, familias inmigrantes: reflexiones sobre su inclusión en la escuela

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 12, Núm. 1, pp. 24-39

2017

  1. La educación emocional en la infancia: una estrategia inclusiva

    Aula abierta, Vol. 46, Núm. 2, pp. 73-82

  2. La educación sexual en el siglo XXI: un enfoque integral

    Innovando en educación (ASIRE), pp. 171-180