Publikationen, an denen er mitarbeitet Judith Caceres Iglesias (15)

2024

  1. "Afianzar entusiasmos”. Apunte biográfico de dos maestras renovadoras: Enriqueta Castellanos Pereda y Fuencisla Moreno Velasco

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Vol. 39, Núm. 1, pp. 91-104

  2. Diez años de investigación educativa sobre discapacidad en México y prospecciones

    Perfiles educativos, Vol. 46, Núm. 185, pp. 130-147

  3. Educational innovation in Diario de la Educación (2015-2022): pedagogical press for transformation

    Revista Lusofona de Educacao, Vol. 62, Núm. 62, pp. 199-218

  4. Global Education and Critical Thinking: A Necessary Symbiosis to Educate for Critical Global Citizenship

    Open Education Studies, Vol. 6, Núm. 1

  5. Student helper programmes for the improvement of school coexistence in Spain

    Psychology, Society & Education, Vol. 16, Núm. 2, pp. 70-79

2023

  1. Current Research on Inclusive Education in Mexico

    Integration of Education, Vol. 27, Núm. 4, pp. 669-680

  2. Educational inclusion of students with type-1 diabetes: A systematized review

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 46, Núm. 3, pp. 557-591

  3. El concepto de inclusión desde las aproximaciones críticas emergentes

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 16, Núm. 2, pp. 34-50

  4. Liderazgo educativo en la escuela rural con un enfoque renovador: el caso de un centro rural agrupado

    La escuela rural en la España vaciada: diagnóstico, experiencias y retos de futuro (Dykinson), pp. 198-212

  5. Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva

    Octaedro

  6. ¿Qué viene a tu cabeza cuando piensas en la educación inclusiva? Un estudio con alumnado de los grados en educación

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 209-220

2022

  1. La Diabetes Mellitus tipo 1 en la escuela. Un estudio narrativo desde la perspectiva familiar

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 11, pp. 94-104

2021

  1. Brecha digital

    Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva (Dykinson), pp. 1531-1537

  2. El proceso de construcción de la identidad docente: un estudio autoetnográfico

    Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales (Dykinson), pp. 2498-2515

  3. Explorando las percepciones del alumnado universitario ante la igualdad de género en ámbito científico

    Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales (Dykinson), pp. 715-728