Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Salamanca (12)

2023

  1. Curriculum Materials in Initial Literacy: An Instrumental Approach in Spain

    Didactics in a Changing World, pp. 83-102

2021

  1. Leer en familia: tertulias digitales en un programa de fomento de la lectura en la biblioteca

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, Vol. 20, Núm. 1, pp. 23-37

2018

  1. How and for how long is literacy taught in early childhood education? A multiple-case study of the classroom practices of seven teachers

    European Early Childhood Education Research Journal, Vol. 26, Núm. 5, pp. 738-759

2017

  1. Planning and Doing in Professional Teaching Practice. A Study with Early Childhood Education Teachers Working with ICT (3–6 years)

    Early Childhood Education Journal, Vol. 45, Núm. 5, pp. 713-725

2016

  1. La narración en procesos de alfabetización inicial en un programa de biblioteca

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, Vol. 15, Núm. 2, pp. 50-66

2014

  1. Enseñanza inicial de la lengua escrita: de la teoría a la práctica

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 20, pp. 105-121

2012

  1. Incorporating Internet resources into classroom practice: Secondary school teacher action plans

    Australasian Journal of Educational Technology, Vol. 28, Núm. 8, pp. 1433-1450

  2. Presentación

    Juegos del pasado en el presente y otras experiencias jugadas con personas mayores (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 11-13

2010

  1. Didáctica y currículum en los estudios de Pedagogía

    Cien años de pedagogía en España (Castilla), pp. 101-109

2008

  1. How teachers express their knowledge through narrative

    Teaching and Teacher Education, Vol. 24, Núm. 5, pp. 1244-1258

2000

  1. The selection of contents in school projects in Spain

    Curriculum Inquiry, Vol. 30, Núm. 3, pp. 295-317

1986

  1. Funciones del lenguaje en el niño de preescolar y ciclo inicial

    Lenguaje y educación: actas del cuarto Congreso Nacional de Lingüística Aplicada