Yeray
González Plasencia
Publikationen (22) Publikationen von Yeray González Plasencia
2022
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Aplicación de las estrategias de comprensión de lectura en la enseñanza-aprendizaje de español le/l2 a la mejora de las habilidades lectoras de escolares sordos
Tendencias actuales en la investigación en lenguaje escrito y sordera (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 283-299
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El futuro de la interculturalidad en Educación Primaria según la LOMLOE: análisis desde la enseñanza de ELE
Cultura, lenguaje y representación = Culture, language and representation: revista de estudios culturales de la Universitat Jaume I = cultural studies journal of Universitat Jaume I, Núm. 28, pp. 103-120
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Enfoques actuales en investigación filológica
koord.
Peter Lang
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Habilidades interculturales y formación docente: impacto de un programa tándem virtual internacional en futuros profesores de ELE
Enfoques actuales en investigación filológica (Peter Lang), pp. 47-63
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Prácticas telecolaborativas para integrar las variedades del español y la lexicografía digital en el aula universitaria
Universalidad y multiversalidad en Literatura, Lengua y Traducción (Comares), pp. 467-478
2021
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Aplicación de herramientas digitales colaborativas al desarrollo de la competencia lexicográfica de futuros hispanistas
Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción (Dykinson), pp. 1431-1452
2020
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Instrumentos de medición de la competencia comunicativa intercultural en español LE/L2
Journal of Spanish Language Teaching, Vol. 7, Núm. 2, pp. 163-177
2019
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Comunicación intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras
Peter Lang
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Las aventuras de Ana y Coco: en busca del cromo perdido : Materiales para mejorar las habilidades lectoras
Ediciones Universidad de Salamanca
2018
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De recursos, situaciones y microhabilidades: nuevas perspectivas en la didáctica de la competencia intercultural
As línguas estrangeiras no ensino superior (Faculdade de Letras), pp. 241-259
2017
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CaELEjeros: el estudiante como etnógrafo para el desarrollo de la Competencia Comunicativa Intercultural
Foro de profesores de E/LE, Núm. 13
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Cómo fomentar la reflexión intercultural en la enseñanza de ELE: el concurso audiovisual Spanish in a day
Mosaico. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español, Núm. 35, pp. 28-41
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Incluso “plus ultra”: revisión conceptual y metodológica de la competencia intercultural en ELE
MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Núm. 25
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La deslocalización de la cultura: Material global para la didáctica de la competencia intercultural en E/LE
Panhispanismo y variedades en la enseñanza del español L2-LE (Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera - ASELE), pp. 423-432
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Spanish in a day El alumno como prosumidor intercultural de vídeos
Panhispanismo y variedades en la enseñanza del español L2-LE (Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera - ASELE), pp. 433-442
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Un año de Spanish in a day. Resultados y retos futuros
Foro de profesores de E/LE, Núm. 13
2016
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En torno a la competencia comunicativa intercultural en E/EL: posibilidades y limitaciones de la actitud panhispánica
Nuevas aportaciones al estudio de la enseñanza y aprendizaje de lenguas (Servicio de Publicaciones), pp. 25-39
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Intercultural Communicative Competence Scale: una herramienta para medir la competencia intercultural en E/LE
Innovación y desarrollo en español como lengua extranjera (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 167-187
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Life in a day: cómo trabajar la Competencia Intercultural en E/LE con el mundo como estímulo
Foro de profesores de E/LE, Núm. 12, pp. 99-108
2015
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Hacia una visión integradora de la Pragmática Intercultural en ELE
Estudios humanísticos. Filología, Núm. 37, pp. 23-49