Publications (47) Alicia Peñalba Acitores publications

2024

  1. Instalaciones multisensoriales al aire libre para la educación infantil

    Instalaciones multisensoriales al aire libre: [exposición] (Facultad de Educación de Palencia), pp. 5-7

  2. Instalaciones multisensoriales al aire libre: [exposición] dir.

    Facultad de Educación de Palencia

  3. Instalaciones sonoras y patios musicales: exploración y experimentación sonora al aire libre

    Instalaciones multisensoriales al aire libre: [exposición] (Facultad de Educación de Palencia), pp. 12-15

  4. La tecnología músico-gestual para la inclusión: uso de MotionComposer para el desarrollo de competencias transversales, creativas e inclusivas en los Grados de Educación

    Revista Internacional de Educación Musical, Núm. 12, pp. 3-14

2023

  1. Claves para un desarrollo profesional docente transformador del profesorado de música

    En busca de recursos para el desarrollo profesional docente del profesorado de música: acciones para el cambio (Octaedro), pp. 119-132

  2. Der MotionComposer: ein Gerät, das Bewegung in Musik umwandelt

    Tagliche Praxis, Vol. 67, Núm. 2, pp. 329-338

  3. Desarrollo profesional docente de los profesores de música: ¿en qué punto estamos y hacia dónde nos dirigimos?

    En busca de recursos para el desarrollo profesional docente del profesorado de música: acciones para el cambio (Octaedro), pp. 9-22

  4. El reto del desarrollo profesional de los docentes de música: un estudio cualitativo a través de historias de vida

    En busca de recursos para el desarrollo profesional docente del profesorado de música: acciones para el cambio (Octaedro), pp. 99-117

  5. En busca de recursos para el desarrollo profesional docente del profesorado de música: acciones para el cambio coord.

    Octaedro

  6. In Crescendo: acciones educativas para un proyecto de música comunitaria con niños en riesgo de exclusión social

    Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol. 20, pp. 101-127

  7. The MotionComposer: A therapy device that turns movement into music. Applications in pediatric medicine

    Internistische Praxis, Vol. 67, Núm. 2, pp. 327-336

2022

  1. Educación diver-gente: tensiones en la aplicación de un programa arteterapéutico en un contexto de educación formal de difícil desempeño

    Voces de la Educación, Vol. 7, Núm. 14

2021

  1. Neurodiversidad y cognición 4E: Música y multisensorialidad en los entornos Metatopia

    Artnodes: revista de arte, ciencia y tecnología, Núm. 28

  2. The Active Musical Room: Fostering Sensorimotor Discoveries and Musical Creativity in Toddlers

    Journal of Research in Music Education, Vol. 69, Núm. 2, pp. 128-151

  3. The Music Training of General Primary Education Teachers: A Case Study at a Spanish University

    Perspectives on Music, Sound and Musicology: research, education and practice (Springer Suiza), pp. 275-291

2020

  1. La formación de futuros docentes de música en las universidades de Castilla y León: creatividad, ciudadanía y aprendizaje permanente como claves del cambio educativo

    Electronic Journal of Music in Education, Núm. 46, pp. 166-186

  2. Pedagogías creativas y trabajo por proyectos en la formación musical en los Grados de Educación. El caso de la Facultad de Palencia

    Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., Núm. 7, pp. 57-73

  3. Técnicas de musicoterapia para logopedas

    Síntesis

2019

  1. Accessibility and participation in the use of an inclusive musical instrument: The case of motioncomposer

    Journal of Music, Technology and Education, Vol. 12, Núm. 1, pp. 79-94

  2. Cognición, experiencia musical y conciencias alteradas: la influencia de las ciencias cognitivas en el estudio sobre la música y el trance

    El Oído Pensante, Vol. 7, Núm. 1, pp. 24-46