The Gender Gap in Engineering Education during the COVID-19 Lockdown: A Study Case
- Bordel, B.
- Alcarria, R.
- Robles, T.
- Martin, D.
ISSN: 2192-4880
Datum der Publikation: 2021
Ausgabe: 11
Nummer: 6
Seiten: 117-131
Art: Artikel
ISSN: 2192-4880
Datum der Publikation: 2021
Ausgabe: 11
Nummer: 6
Seiten: 117-131
Art: Artikel