ChatGPT in the Teaching and Learning Initial Programming: A Case Study
ISSN: 2196-4971, 2196-4963
Datum der Publikation: 2024
Ausgabe: Part F3283
Seiten: 156-162
Art: Buch-Kapitel
ISSN: 2196-4971, 2196-4963
Datum der Publikation: 2024
Ausgabe: Part F3283
Seiten: 156-162
Art: Buch-Kapitel