ChatGPT in the Teaching and Learning Initial Programming: A Case Study
ISSN: 2196-4971, 2196-4963
Ano de publicación: 2024
Volume: Part F3283
Páxinas: 156-162
Tipo: Capítulo de libro
ISSN: 2196-4971, 2196-4963
Ano de publicación: 2024
Volume: Part F3283
Páxinas: 156-162
Tipo: Capítulo de libro