ChatGPT in the Teaching and Learning Initial Programming: A Case Study
ISSN: 2196-4971, 2196-4963
Année de publication: 2024
Volumen: Part F3283
Pages: 156-162
Type: Chapitre d'ouvrage
ISSN: 2196-4971, 2196-4963
Année de publication: 2024
Volumen: Part F3283
Pages: 156-162
Type: Chapitre d'ouvrage